Line Leth
Lektiologisk skoleudvikling og vejledning

Jeg har været dansklærer i den danske grundskole i 21 år, og de sidste 8-9 år har jeg desuden arbejdet intensivt med elever med dysleksi.

 

I den forbindelse har jeg taget en diplomuddannelse inden for dysleksi, og jeg har et tæt samarbejde med lektiologerne på Rådgivnings- og Støttecentret på Århus Universitet.

 

Jeg er efterhånden blevet en slags dysleksiblæksprutte, som arbejder med både elever, kolleger, ledelse, forældre og læsevejledere og kommune. 

 

Jeg drømmer om, at den danske folkeskole i løbet af en årrække vil blive meget mere dysleksi-venlig - og at elever med dysleksi kan blive reelt inkluderet både fagligt og socialt. 

 

Jeg arbejder ud fra et lektiologisk udgangspunkt, hvor den anerkendende dialog, høje forventninger og kompetencetænkning er afgørende omdrejningspunkter.