Udviklingsforløb: Dysleksivenlig skole i virkeligheden
Inspireret af den engelske "Dyslexia Friendy Schools" tilbyder jeg facilitering af skoleudvikling i retning af mere dysleksivenlige skoler.
Disse forløb vil typisk strække sig over længere tid og vil involvere inddragelse af både skoleledelse og relevante fagpersoner (fx læsevejleder/testlærer), samt evt. hele lærergruppen.
Forløbene kan bl.a. indeholde:
-
Indledende oplæg/kursus for relevante aktører
-
Afdækning af skolens aktuelle status og behov
-
Plan for udvikling og iværksættelse af dysleksivenlig struktur og organisering af skolen
-
Plan for implementering i lærergruppen
-
Løbende supervision
-
Evaluering
Eksempel på afholdt udviklingsforløb