Line Leth
Lektiologisk skoleudvikling og vejledning

Nyhedsbrev 2/24 Denne uge markerer begyndelsen på et nyt kapitel i skolelivet for mange unge mennesker. Grundskolen er slut, og nu...

Om faglig læsning - for alle elever, i alle fag Nyhedsbrev 1/24 Jeg har netop afsluttet et spændende og ambitiøst projekt om faglig...

Nyhedsbrev 2/23 Jeg har længe været bekymret over, hvordan den snævre digitale dysleksidiagnose alt for ofte bliver afgørende for, om en...

Nyhedsbrev 1/23 God undervisning kan minde om magi. Som lærer må man prøve at trylle det umulige muligt, og gøre dét synligt, som ingen...

Nyhedsbrev 4/22 En elev siger: "Det er kedeligt. Hvorfor skal vi ikke lave noget sjovt?" En lærer svarer: "Hvem har sagt, at det skal...

Nyhedsbrev 3/22 I denne uge har jeg været vidne til, hvordan en umiddelbart svær og tung opgave blev ændret til engagerende og lærerig...

Om talvanskeligheder for unge med dysleksi Nyhedsbrev 2/22 Nogle mennesker med dysleksi har primært svært ved at afkode og stave ord....

Nyhedsbrev 1/22 Hvis en elev, der enten i løbet af sin grundskoletid eller senere i uddannelsesforløbet ender i gul kategori den digitale...

Nyhedsbrev 2/21 2021 har ikke været året, hvor jeg har været særlig aktiv med 'Dysleksi og inklusion'. Der har været coronanedluk-ninger,...

Nyhedsbrev 1/21 I december 2016 skrev jeg for allerførste gang et nyhedsbrev om dysleksivenlige skoler (du kan læse det her). Med...