Line Leth
Lektiologisk skoleudvikling og vejledning

For tiden er jeg ret optaget af afgangsprøver og LST. Optaget af at teknikken virker, og af at eleverne ved, hvad de skal gøre, og hvordan de skal gøre det. Der er nok af pres og nerver til en prøve. Den LST, der er så afgørende for elever med dysleksi, skal ikke føje ekstra lag til presset ved ikke at virke. I onsdags var der generalprøve på de digitale, selvrettende prøver, og jeg var ansvarlig for gennemførelsen for de elever, der skal til prøve på særlige vilkår. Og pluds

I denne uge har jeg testet en pige. Jeg kendte hende godt i forvejen, for jeg har undervist hende i VAKS i 2 x ½ år. Hun har store skriftsprogsvanskeligheder, men hun har altid været ret uvillig til at arbejde selvstændigt med sine vanskeligheder, og hun har på det bestemteste ikke ønsket at bruge LST. Men i denne uge testede jeg hende altså. Det lærte jeg flere meget væsentlige ting af. Og hun lærte uden tvivl noget, der måske kan være med til at ændre hendes liv - for nu a

Vinteren er officielt ovre nu. Foran os ligger måneder med tiltagende lysere og varmere dage. Og om mindre end to måneder begynder de skriftlige prøver for afgangseleverne i grundskolen. Langt de fleste elever med dysleksi vil have behov for at gå til prøve på særlige vilkår. De vil have brug for at benytte deres hjælpemidler og for ekstra tid. For kun på den måde bliver de i prøvesituationen sidestillet med deres klassekammerater, som ikke har en funktionsnedsættelse. Når je