8/17: Hvis CD-ord skal virke til prøverne

For tiden er jeg ret optaget af afgangsprøver og LST. Optaget af at teknikken virker, og af at eleverne ved, hvad de skal gøre, og hvordan de skal gøre det. Der er nok af pres og nerver til en prøve. Den LST, der er så afgørende for elever med dysleksi, skal ikke føje ekstra lag til presset ved ikke at virke. I onsdags var der generalprøve på de digitale, selvrettende prøver, og jeg var ansvarlig for gennemførelsen for de elever, der skal til prøve på særlige vilkår. Og pludselig - ca. 8 minutter inde i diktaten - virkede ordforslagene i CD-ord ikke for nogen af eleverne. Måske kender alle andre end jeg til den tricky, lille detalje, der får CD-ord til ikke at komme med ordforslag. Men jeg k

7/17: "Kan jeg så ikke selv gøre for det?"

I denne uge har jeg testet en pige. Jeg kendte hende godt i forvejen, for jeg har undervist hende i VAKS i 2 x ½ år. Hun har store skriftsprogsvanskeligheder, men hun har altid været ret uvillig til at arbejde selvstændigt med sine vanskeligheder, og hun har på det bestemteste ikke ønsket at bruge LST. Men i denne uge testede jeg hende altså. Det lærte jeg flere meget væsentlige ting af. Og hun lærte uden tvivl noget, der måske kan være med til at ændre hendes liv - for nu at sige det lidt stort. Da vi nåede de fonologiske opgaver i testen, begyndte det at blive rigtig svært for pigen, og jeg kunne mærke, at hun blev ked af det. Derfor holdt jeg en pause i testningen, og fortalte hende i st

6/17: Prøver på særlige vilkår

Vinteren er officielt ovre nu. Foran os ligger måneder med tiltagende lysere og varmere dage. Og om mindre end to måneder begynder de skriftlige prøver for afgangseleverne i grundskolen. Langt de fleste elever med dysleksi vil have behov for at gå til prøve på særlige vilkår. De vil have brug for at benytte deres hjælpemidler og for ekstra tid. For kun på den måde bliver de i prøvesituationen sidestillet med deres klassekammerater, som ikke har en funktionsnedsættelse. Når jeg har talt med lærerkolleger, elever og forældre, så er jeg ofte stødt på en (ofte lidt uerkendt) holdning om, at en del af de særlige vilkår faktisk er lidt snyd. Altså, at det er okay fx at bruge oplæsning og ordforsla

Arkiv

© 2016 Line Leth Jørgensen